国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2015,
Issue
(1) :
91-91.
情境教学在小学语文教学中的应用分析
彭冬霞
新课程·小学
2015,
Issue
(1) :
91-91.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
情境教学在小学语文教学中的应用分析
彭冬霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省启东市茅家港小学
折叠
摘要
情境教学的主要内容及作用是在小学语文教学的整个过程中,根据教学内容及课堂的实际内容,有目的地创设情境,以激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率。这是一种新颖的教学方式,在教学实践中起着重要作用。因此,着重分析了情境教学在小学语文教学中的应用,目的是让情境教学在小学语文教学中发挥良好的作用。
关键词
情境教学
/
小学语文
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
5
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果