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新课程·小学
2015,
Issue
(1) :
105-105.
浅谈小学美术课堂激励策略的运用
沈磊
新课程·小学
2015,
Issue
(1) :
105-105.
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来源:
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浅谈小学美术课堂激励策略的运用
沈磊
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作者信息
1.
江苏省苏州市三元实验小学
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摘要
美术教学是一种比较直观的形象教学,它通过教师一系列的教学方法和手段,向学生传授知识、技能、技巧。激励策略的运用在美术教学中发挥着重要的作用。
关键词
美术课堂
/
兴趣
/
激励
/
激励策略
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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