新课程·小学2015，Issue(1) ：110-111.

小学数学模型思想构建及培养策略分析

鲍美霞
新课程·小学2015，Issue(1) ：110-111.
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小学数学模型思想构建及培养策略分析

鲍美霞1
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作者信息

  • 1. 福建省浦城县民主小学
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摘要

伴随教育制度改革和义务教育的提倡，现代教学方式更注重学生学习方法的培养和综合能力的提升，新课标的要求是培养学生积极、主动探索的能力，这就证明学习的方法比单纯地获得知识对学生更有利，对于小学数学教学而言，培养学生构建模型的能力至关重要，对于学生更深层次的知识学习大有裨益。对数学模型构建的培养策略加以分析，为提升学生自主学习及探究能力不断贡献力量。

关键词

小学数学/模型构建/培养策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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