新课程·小学2015，Issue(1) ：123-123.

小学语文阅读教学浅论

周娟芬
新课程·小学2015，Issue(1) ：123-123.
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小学语文阅读教学浅论

周娟芬1
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作者信息

  • 1. 贵州省独山县麻尾镇麻尾中心小学
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摘要

语文教学不仅仅是教给学生一些语文知识，更重要的是教给学生学习知识的方法，培养他们获得知识的能力。在新课程标准的要求和指引下，阅读教学应当坚持“以读为本、以悟为主、以练为基”的原则，引导学生多读、自读，重视学生的独特感受和体验，让学生真正成为阅读的主人。

关键词

小学语文/阅读/教学/读/悟/练

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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