新课程·小学2015，Issue(1) ：172-172,173.

引导高年级学生留心观察生活的策略

柯玉霜
新课程·小学2015，Issue(1) ：172-172,173.
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引导高年级学生留心观察生活的策略

柯玉霜1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市同安区阳翟小学
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摘要

针对小学高年级学生习作难的现状，教师引导学生多角度留心观察生活，拓宽观察的视野；运用观察的方法，提高观察的效率；通过多种途径，引导学生养成持之以恒的观察习惯，不断积累生活素材，为厚积薄发奠定坚实的基础。

关键词

生活/留心观察/观察方法/观察习惯

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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