新课程·小学2015，Issue(1) ：5-5.

小学语文阅读教学应把握好两个“度”

吴昌丽
新课程·小学2015，Issue(1) ：5-5.
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小学语文阅读教学应把握好两个“度”

吴昌丽1
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作者信息

  • 1. 贵州省福泉市第三小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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