新课程·小学2015，Issue(1) ：10-10.

小学数学生活化教学策略

许世洁
新课程·小学2015，Issue(1) ：10-10.
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小学数学生活化教学策略

许世洁1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区银川市兴庆区回民实验小学
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摘要

数学不仅是一门基础性学科，同样也是一门需要综合性思维的学科。学好数学不仅需要有严谨认真的态度，同时也需要开放性的思维、丰富的想象力与创造力。小学时期的数学就是塑造、培养学生出色的想象创造力的关键。首先得让数学课堂接地气、生活化，只有与生活紧密相连了，才能更加受学生喜欢，得到学生更多的关注，激发学生的学习热情。

关键词

小学数学/生活化教学/方法探究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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