新课程·小学2015，Issue(1) ：34-34.

小学语文四年级有效阅读教学策略

李宏梅
新课程·小学2015，Issue(1) ：34-34.
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小学语文四年级有效阅读教学策略

李宏梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县观音寺镇马庄小学
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摘要

阅读教学是小学语文教学中的重点，也是教学的难点。在新课程改革背景下，小学语文教学更讲求有效性，要提高学生的综合素质。通过对小学语文四年级有效阅读教学策略进行探究，旨在推动小学语文教学的发展与建设。

关键词

小学四年级/语文/阅读教学/有效性

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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