新课程·小学2015，Issue(1) ：67-67.

歌曲与歌谣让小学英语课堂更美

邵洪艳
新课程·小学2015，Issue(1) ：67-67.
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歌曲与歌谣让小学英语课堂更美

邵洪艳1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫溪县城厢小学
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摘要

歌曲与歌谣节奏感强，朗朗上口；形象生动，激发想象；简单易记，容易背诵；语言精练，响亮押韵。这些特点符合儿童的认知特点和身心发展的要求。它们使教学变得生动、丰富，使枯燥的语言知识变得有趣。

关键词

歌曲与歌谣/英语课堂/活力无限

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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