新课程·小学2015，Issue(1) ：72-72,73.

刍议小学科学观察课教学

董淑丽
新课程·小学2015，Issue(1) ：72-72,73.
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刍议小学科学观察课教学

董淑丽1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗教学仪器站
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摘要

观察是了解世界的主要途径之一，也是学生了解自然界，进行科学启蒙的主要途径之一。观察还是小学科学实验的基础，因此培养学生的观察能力是开展小学科学课程最主要的教学目标之一。

关键词

观察/小学科学/自然

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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