新课程·小学2015，Issue(1) ：82-82,83.

浅谈如何培养小学低年级学生的数学思维能力

王绍华
新课程·小学2015，Issue(1) ：82-82,83.
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浅谈如何培养小学低年级学生的数学思维能力

王绍华1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市大石头镇中心校
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摘要

在小学数学教学过程中，思维能力的培养是至关重要的，同时小学生的数学思维能力也是具有自己的特点的。根据小学低年级学生的数学思维特点进行了分析，然后寻找出行之有效的培养策略，确保学生更好地发展。

关键词

小学低年级/数学思维/能力培养

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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