新课程·小学2015，Issue(1) ：102-102.

新教育新思考--培养低年级学生说完整话的几点研究收获

王静
新课程·小学2015，Issue(1) ：102-102.
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新教育新思考--培养低年级学生说完整话的几点研究收获

王静1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第二小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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