新课程·小学2015，Issue(1) ：106-106.

如何创设多样化的数学教学活动

瞿九良
新课程·小学2015，Issue(1) ：106-106.
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如何创设多样化的数学教学活动

瞿九良1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区娄葑实验小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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