新课程·小学2015，Issue(1) ：120-120.

提高小学音乐课堂教学的有效性举措

陈志玲
新课程·小学2015，Issue(1) ：120-120.
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提高小学音乐课堂教学的有效性举措

陈志玲1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区赤峰市巴林左旗林东第二小学
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摘要

随着素质教育的不断推行，小学音乐教师要努力提高课堂教学的有效性。然而，在当前的小学音乐教学中，还是存在着有效性较低的问题，为了能够解决这一问题，教师要采用多样化的教学方法，提高音乐课堂的效率。从小学音乐课堂教学活动现状着手，重点分析了提高小学音乐课堂教学效果的措施。力求为相关人士提供可借鉴的理论依据。

关键词

小学/音乐课堂/有效性/措施

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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