新课程·小学2015，Issue(1) ：126-126.

小学语文课堂教学策略的有效性研究

张庆林
新课程·小学2015，Issue(1) ：126-126.
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小学语文课堂教学策略的有效性研究

张庆林1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市大桥乡学校
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摘要

在教学的过程中关于教学策略的有效性一直是教育者追求的目标。在教学的过程中由于课堂教学的效率低下，学生对于课堂教学的积极性不高，因此根据学生的学习情况，分析课堂效率低下的原因，以小学语文的课堂教学为例来提高语文教学的有效性，让语文教学课堂的效率能够得到提高，形成良好的教学课堂氛围。

关键词

小学语文/课堂教学/策略的有效性

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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