新课程·小学2015，Issue(1) ：131-131.

浅谈二年级小学数学分组教学

邱霞
新课程·小学2015，Issue(1) ：131-131.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈二年级小学数学分组教学

邱霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省长春市南关区曙光小学
  • 折叠

摘要

随着现代教育的发展以及新课标的实行，分组学习在小学数学教学中受到了很多人的青睐和好评。针对小学二年级学习数学的学生来说，经过一年级以及学前班的培养，已经对数学学习有了一定的认识，二年级是一个承上启下的时期，如果二年级的数学教师能够利用好分组学习培养小学生的学习兴趣，提高小学生的数学成绩，增强小学生的数学团队合作意识，这会在小学生未来数学学习的道路上起着至关重要的作用。

关键词

二年级数学/分组教学/方法浅谈

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文