新课程·小学2015，Issue(1) ：160-160.

如何利用生活情境开展小学数学教学

李梅
新课程·小学2015，Issue(1) ：160-160.
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如何利用生活情境开展小学数学教学

李梅1
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作者信息

  • 1. 安徽省亳州市利辛县望疃镇李盘小学
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摘要

新课改对于小学教学提出了很明确的观点和要求，小学教育作为学生在教育体系当中打好基础的第一阶段，需要教师注重学生的学习兴趣的培养和学习方法的多样化，希望通过学校的小学教育，可以锻炼学生对于课堂的活跃度和兴趣度，因此，希望通过情境教学的指导，使学生提高自己的综合素质，完善教学目标。

关键词

生活情境/提高/小学数学/教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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