新课程·小学2015，Issue(1) ：161-161.

合作学习在小学语文中的实践应用

刘伟丽
新课程·小学2015，Issue(1) ：161-161.
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合作学习在小学语文中的实践应用

刘伟丽1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市实验小学
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摘要

合作学习小组模式在语文教学中越来越受到重视，合作学习不仅能够让学生之间形成交流，互帮互助，并且在这一过程中能够很好地发挥学生的积极性和创造性，促进学生与学生之间的互动学习，从而促进学生小学语文成绩的提高。本文主要是针对合作学习这一模式在小学语文教学过程中的实践来进行相应的研究分析。

关键词

小学语文/合作学习/实践应用

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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