新课程·小学2015，Issue(1) ：167-167.

小学数学小组合作学习的策略

李淑环
新课程·小学2015，Issue(1) ：167-167.
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小学数学小组合作学习的策略

李淑环1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第八小学
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摘要

新课改的实行，让教育活动不再局限于知识的学习和基础知识的掌握，而是更侧重于全面发展和素质教育的培养。因此，教学活动的开展就必须要进行适当的改革甚至是彻底的变化，这就需要各级教师都能真正地以学生为教学的主体，为学生创造出适合学生发展的教学方式。合作学习就这样应运而生。

关键词

小学教育/数学教学/合作学习/教学策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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