新课程·小学2015，Issue(1) ：178-178,179.

变与不变，呈现新课堂--10加几和相应的减法教学感悟

陈璇
新课程·小学2015，Issue(1) ：178-178,179.
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变与不变，呈现新课堂--10加几和相应的减法教学感悟

陈璇1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市集美第二小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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