新课程·小学2015，Issue(2) ：31-31.

真正理解数学解决问题的内涵

郝艳侠
新课程·小学2015，Issue(2) ：31-31.
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真正理解数学解决问题的内涵

郝艳侠1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市隆化县蓝旗中心小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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