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新课程·小学
2015,
Issue
(2) :
42-42,43.
如何指导学生进行绘本阅读--绘本《勇气》阅读指导课例谈
解用幸
新课程·小学
2015,
Issue
(2) :
42-42,43.
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如何指导学生进行绘本阅读--绘本《勇气》阅读指导课例谈
解用幸
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作者信息
1.
河北省廊坊市安次区教育局
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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