新课程·小学2015，Issue(2) ：60-60.

激发识字兴趣培养识字能力

郭丽 崔书平
新课程·小学2015，Issue(2) ：60-60.
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激发识字兴趣培养识字能力

郭丽 1崔书平1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城经济技术开发区蒋官屯办事处姜庄小学
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摘要

识字教学是低年级的教学重点，随着新课改的实施，低年级的识字数量明显增多。低年级学生的年龄特点，决定了他们具有天真好奇、爱玩好动的特点，只有尊重孩子们的天性，才能使识字教学收到理想的效果。

关键词

识字教学/兴趣/教学方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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