新课程·小学2015，Issue(2) ：80-80.

今天，我们该怎样教数学

范蓉
新课程·小学2015，Issue(2) ：80-80.
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今天，我们该怎样教数学

范蓉1
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作者信息

  • 1. 苏州市姑苏区教师发展中心
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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