新课程·小学2015，Issue(2) ：84-84.

小学语文课堂教学中提升学生学习力的策略研究

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新课程·小学2015，Issue(2) ：84-84.
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小学语文课堂教学中提升学生学习力的策略研究

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作者信息

  • 1. 吉林省汪清县汪清第二实验小学
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摘要

学生的学习力包含了学习的动力、毅力和能力等三种因素。从学习力的概念和影响因素入手，分析了小学语文课堂教学中学生学习力的提升策略，力求通过努力，找到促进小学语文课堂教学效果不断增强的可靠途径，以进一步推动小学生学习力的提高。

关键词

小学语文/学习力/课堂教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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