新课程·小学2015，Issue(2) ：121-121.

创设合理情境实现成功教学

蒋梁英 陈晶晶
新课程·小学2015，Issue(2) ：121-121.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

创设合理情境实现成功教学

蒋梁英 1陈晶晶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省义乌市佛堂镇塔山小学
  • 折叠

摘要

运用情境教学，还应根据《义务教育体育课程标准》学习领域目标的需要，情境的设置要有利于教学目标的完成，不能只追求形式；运用情境教学，还应贴切自然，使人感到合情合理，不牵强附会、矫揉造作。

关键词

问题情境/目标情境/思维情境

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文