新课程·小学2015，Issue(2) ：128-128.

实施个性化课堂教学提高课堂教学有效性

丁荣国
新课程·小学2015，Issue(2) ：128-128.
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实施个性化课堂教学提高课堂教学有效性

丁荣国1
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作者信息

  • 1. 扬中市外国语小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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