新课程·小学2015，Issue(2) ：156-157,158.

注重情趣品味古韵--谈谈小古文情趣教学的几点思考

张菊芝
新课程·小学2015，Issue(2) ：156-157,158.
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注重情趣品味古韵--谈谈小古文情趣教学的几点思考

张菊芝1
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作者信息

  • 1. 浙江省乐清市乐成第一小学
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摘要

小古文教学要富有情趣，根据教授的内容、学习的目标、学生的兴趣，可采用不同的策略与方法。文图相映成趣，不仅能激发学生的兴趣，也能降低理解的难度；课中吟咏诵读既可激趣、明义，又能化难为易，有助于积累；读演互长，形象生动，趣味盎然；作文更是让古文内化成学生的语言，提升语感。

关键词

小古文/图文相映/吟诵结合/读演互长/作文内化

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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