新课程·小学2015，Issue(2) ：161-161.

多媒体在小学数学课堂中的恰当运用

付振勇
新课程·小学2015，Issue(2) ：161-161.
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多媒体在小学数学课堂中的恰当运用

付振勇1
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作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市昌黎县靖安镇吴各庄完全小学
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摘要

多媒体改变了传统的数学教学模式，最大限度地将优质资源进行整合利用，提高了学生的学习积极性；灵活多样的教学模式，变抽象为形象，化枯燥为乐趣，而多媒体恰当地使用和选择又避免了多媒体应用的误区。

关键词

多媒体/小学数学课堂/应用/选择

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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