新课程·小学2015，Issue(2) ：169-169.

将关爱融入学困生的心灵

何艳艳
新课程·小学2015，Issue(2) ：169-169.
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将关爱融入学困生的心灵

何艳艳1
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作者信息

  • 1. 辽宁省阜新市彰武县满堂红九年制学校
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摘要

学困生是教育教学中普遍出现的一种现象，需要教师抓住契机，以爱为源泉，灌溉他们的心田，让学困生的学习不再“困难”。

关键词

学困生/素质教育/关爱

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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