新课程·小学2015，Issue(2) ：172-172,173.

浅谈小学数学后进生的转化

蔡慧华
新课程·小学2015，Issue(2) ：172-172,173.
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浅谈小学数学后进生的转化

蔡慧华1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市宁远县实验小学
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摘要

在教学中，面对那些思考不积极，注意力不集中，善于机械记忆，逻辑思维不发达，自控力也较差的学生，如果不采取一些有效的措施，会面临着教育的失败。作为教师，要在教育过程中逐步消除这种现象是每位教师义不容辞的责任。因此，在教学过程中，教师要用心来帮助转化这些学生，用爱来引导他们的健康发展，逐步树立学习和生活的信心、勇气和能力，使其逐步扬帆起航。

关键词

关心/呵护/用心/尊重

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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