新课程·小学2015，Issue(2) ：4-4.

浅谈在小学高年级数学课堂中如何提高学生发言的积极性

张新培
新课程·小学2015，Issue(2) ：4-4.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈在小学高年级数学课堂中如何提高学生发言的积极性

张新培1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常熟市碧溪中心小学
  • 折叠

摘要

在新的教育背景下，教师更应该在数学课堂教学中引导学生积极发言，通过加强师生的互动交流提高教学质量和效率，提高学生的综合能力。对小学高年级数学课堂中如何提高学生发言的积极性进行了探究，旨在推动小学高年级数学教学的发展，加强师生之间的交流与互动。

关键词

小学高年级/数学课堂/发言/积极性

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量7
参考文献量2
段落导航相关论文