新课程·小学2015，Issue(2) ：5-5.

关于改进小学语文作文教学方法的分析

李雪梅
新课程·小学2015，Issue(2) ：5-5.
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关于改进小学语文作文教学方法的分析

李雪梅1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市易县教育局教研室
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摘要

众所周知，写作是每个人运用语言文字不断表达自身情感的内在需求，它是学生对生活、对世界、对自我的不断触碰。目前我国小学语文作文教学中还存在诸多问题，为有效解决这些问题，提出了几点改进小学语文作文教学方法的措施。

关键词

小学语文/作文教学/教学方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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