新课程·小学2015，Issue(2) ：11-11.

浅谈如何在数学课堂中培养学生良好的习惯

许文英
新课程·小学2015，Issue(2) ：11-11.
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浅谈如何在数学课堂中培养学生良好的习惯

许文英1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区根河市阿龙山镇小学
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摘要

良好的学习习惯是学生学好数学的重要因素，并能让学生终身受益。新课程理念下的课堂应如何培养学生良好的学习习惯？要从预习习惯的培养开始，在学生初步感知的基础上教学，效果要好；课堂上的动手、动脑、动口、合作学习等习惯的培养有利于学生思维、创新、表达能力的提高；认真书写、用草稿本、认真检查等习惯的培养，有利于学生主体性发展。只有抓好学生良好数学学习习惯的培养，才能培养出良好数学素质的人才。

关键词

数学课堂/学习习惯/提高素质

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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