新课程·小学2015，Issue(2) ：59-59.

科普童话，让知识有了温度--以《小松鼠找花生果》为例

纪琴
新课程·小学2015，Issue(2) ：59-59.
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科普童话，让知识有了温度--以《小松鼠找花生果》为例

纪琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江市江苏大学附属小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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