新课程·小学2015，Issue(2) ：74-74,75.

提高数学教学效果，优化数学课堂教学

张海发 丛蕾
新课程·小学2015，Issue(2) ：74-74,75.
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提高数学教学效果，优化数学课堂教学

张海发 1丛蕾1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市贤儒镇中心小学校
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摘要

数学离不开生活，生活中处处渗透教学，新教材充分体现了这一主导思想。改过去繁、难、偏、旧为简、易、全、新，尤其是教材图文并茂，利用五颜六色的画面吸引学生，注重了变抽象的数学知识具体化，符合儿童学习规律，从儿童生活实际出发。

关键词

数学/教学效果/课堂

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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