新课程·小学2015，Issue(2) ：85-85.

浅谈提高小学数学教学的有效性

莫宇
新课程·小学2015，Issue(2) ：85-85.
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浅谈提高小学数学教学的有效性

莫宇1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区钓鱼城街道教育管理中心
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摘要

新课改的要求不断增加，小学数学教学的要求也有了变化，对学生能力的培养也逐渐受到各界的重视。而数学作为比较枯燥的科目，教师在教学中要根据这个时期学生的心理特点，找到适合学生的教学方式，而教师也在不断创新自己的教学策略，提高教学的有效性，使学生在学到数学知识的同时提高学生的能力，为学生以后的工作和生活奠定基础。

关键词

小学数学/教学方式/有效教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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