新课程·小学2015，Issue(2) ：87-87.

读写结合艺术评改

姚文飞 毛金贵
新课程·小学2015，Issue(2) ：87-87.
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读写结合艺术评改

姚文飞 1毛金贵1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市红石乡学校
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摘要

作文是学生感受生活，抒发情感，拓展思维的最佳表达方式，也是识字和阅读的综合能力的体现。而学生在面对作文课时不是有畏难情绪，就是存在人云亦云的写作弊端。如何使学生热爱写作，学会写作呢？

关键词

读写/艺术/作文教学

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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