新课程·小学2015，Issue(2) ：92-92,93.

小学语文课堂教学模式初探

王保华
新课程·小学2015，Issue(2) ：92-92,93.
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小学语文课堂教学模式初探

王保华1
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作者信息

  • 1. 吉林省长白山保护开发区教师进修学校
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摘要

针对自主、合作、探究式小学语文课堂教学模式的研究，尝试用“三三六”课堂教学模式，采取课前预习，课中自主探究、合作交流，课后及时反思的方法，使语文课堂教学能够充分体现学生的主体地位，更好地发挥教师的主导作用。

关键词

小学语文/课堂教学/模式

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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