新课程·小学2015，Issue(2) ：104-104,105.

浅析小学语文学习方式指导

陈忠会
新课程·小学2015，Issue(2) ：104-104,105.
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浅析小学语文学习方式指导

陈忠会1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市翰章中心校
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摘要

作为一名普通的小学语文教师，应探究适合的语文学习方式，大胆放手，营造平等、宽松的学习氛围，把时间和空间还给学生，让学生进行自主合作探究，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。

关键词

小学语文/指导/学习方式

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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