新课程·小学2015，Issue(2) ：109-109.

浅谈故事教学法对提高小学生英语表达能力的作用

毛庆艳
新课程·小学2015，Issue(2) ：109-109.
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浅谈故事教学法对提高小学生英语表达能力的作用

毛庆艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市赣榆区实验小学
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摘要

在英语教学中，故事教学法通过创设情景，拓展课堂，让学生喜爱故事，喜爱英语。因此，教师有必要运用故事教学法，通过讲故事、听故事、读故事、写故事等教学活动提高学生的英语口语和书面表达能力，增加学生的信心，提高课堂教学效率。

关键词

兴趣/故事/英语表达能力

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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