新课程·小学2015，Issue(2) ：114-114.

谈小学低年级数学趣味性教学策略

万学军
新课程·小学2015，Issue(2) ：114-114.
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谈小学低年级数学趣味性教学策略

万学军1
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作者信息

  • 1. 重庆市开县临江镇中心小学
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摘要

小学低年级数学教学过程中，教师必须要针对这个特殊的学习群体，开展良好的教学活动，制订严格的教学计划，结合实际教学情况，形成趣味教学方式，从而更好地完成小学低年级数学趣味性教学。

关键词

数学/趣味性/教学策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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