新课程·小学2015，Issue(2) ：114-114,115.

小学高年级语文阅读教学策略研究

袁道军
新课程·小学2015，Issue(2) ：114-114,115.
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小学高年级语文阅读教学策略研究

袁道军1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市盐城小学
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摘要

在教学改革的新形势下，如何提高小学语文课堂教学的质量和水平成为广大教育者共同关注的重要问题。从实际的教学实践出发，指出在小学高年级语文阅读教学中存在的问题，从而找出相应的解决策略，对以后的小学语文阅读教学提供有用的教学建议和启发。

关键词

小学语文/阅读教学/高年级/有效策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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