新课程·小学2015，Issue(2) ：124-124.

浅谈在数学课中学生的“自主学习”

夏志传
新课程·小学2015，Issue(2) ：124-124.
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浅谈在数学课中学生的“自主学习”

夏志传1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市黄泥河镇中心小学
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摘要

转变学生学习方式是数学教学的当务之急，在实际教学中，小组合作、自主探究的学习方式乃当今数学课最为适用的教学方式。实行自主学习，首先要营造良好的学习氛围、师生关系，还应当形成良好的学习习惯。

关键词

数学课/自主学习/学生

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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