新课程·小学2015，Issue(2) ：127-127.

开拓40分钟之外的科学探究

许幼玉
新课程·小学2015，Issue(2) ：127-127.
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开拓40分钟之外的科学探究

许幼玉1
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作者信息

  • 1. 福建省龙海市东园中心凤山小学
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摘要

小学科学课程应具有开放性，这种开放性应表现为，引导学生利用广泛存在于学校、家庭、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行科学学习，将学生的科学学习置于广阔的背景之中，帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验，并丰富他们的学习经历。

关键词

科学探究/回归自然/回归生活

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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