新课程·小学2015，Issue(2) ：156-156.

“以人为本”小学教育管理模式刍议

丁海东
新课程·小学2015，Issue(2) ：156-156.
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“以人为本”小学教育管理模式刍议

丁海东1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市江南镇中心学校
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摘要

小学教育是学校教育的基础和起步阶段。随着社会主义事业的不断发展，以人为本理念的提出给小学教育管理模式起到了一定的启示作用。主要分析如何实施“以人为本”的小学教育管理模式。

关键词

以人为本/小学教育/管理

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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