新课程·小学2015，Issue(2) ：159-159.

浅谈加强小学班主任工作的几点建议

韩生奎 冯殿国
新课程·小学2015，Issue(2) ：159-159.
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浅谈加强小学班主任工作的几点建议

韩生奎 1冯殿国1
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  • 1. 吉林省敦化市第九小学校
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摘要

班主任在小学阶段扮演着全面管理学生的角色，不仅需要负责学生的学习成绩，更要负责学生的德育发展，要注重学生的全面发展，要充分利用教学资源组织好班集体活动，做好整个班级的管理工作。班主任是学校与学生沟通的桥梁，也是学生与家长之间的桥梁，尤其是在小学课程改革不断发展的今天，班主任的工作任重道远。

关键词

小学班主任/工作原则/管理

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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