新课程·小学2015，Issue(2) ：186-186.

浅谈小学课堂渗透数学思想的教学实践与思考

沈旭娟
新课程·小学2015，Issue(2) ：186-186.
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浅谈小学课堂渗透数学思想的教学实践与思考

沈旭娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市绸缪实验学校
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
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