新课程·小学2015，Issue(2) ：190-190,191.

小学数学教学生活化之探讨

丁群
新课程·小学2015，Issue(2) ：190-190,191.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教学生活化之探讨

丁群1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福鼎市秦屿中心小学
  • 折叠

摘要

数学是一门比较抽象的学科，因为其拓展性强且深。所以，教师在小学阶段就要注重教学方式，引导学生，增强他们学习数学的热情。主要从生活的角度探讨教学生活化的必要性及策略。

关键词

小学/数学教学/生活化/探讨

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文