新课程·小学2015，Issue(3) ：6-6.

论小学语文教学中学生学习主体地位的体现

徐鹏坤
新课程·小学2015，Issue(3) ：6-6.
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论小学语文教学中学生学习主体地位的体现

徐鹏坤1
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  • 1. 江苏省苏州高新区长江小学校
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摘要

在小学语文教学过程中，教师需要启发学生体现自身的学习主体性，促使学生由被动学习逐步地转变成为主动学习，进而让学生更加有效地学习新知，这个问题在当今非常关键。为此，阐述了小学语文教学中体现学生学习主体地位的策略。

关键词

小学语文/主体地位/主动学习

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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